ŠTÚDIUM
Prijímací proces a kritériá 2027/2028
Kapacita ročníka 2026/2027 je naplnená a prijímanie na tento akademický rok je uzavreté. Otvárame prijímacie konanie na akademický rok 2027/2028 – štúdium začína v septembri 2027, počet miest je obmedzený a prihlášky vybavujeme v poradí, v akom prišli.
Ako prebieha prijatie
- Pošlite nezáväznú prihlášku — zaberie vám dve minúty.
- Ozveme sa vám — odpovieme na otázky a pošleme ďalšie kroky.
- Registrácia a zmluva — uhradíte registračný poplatok 120 € a podpíšete zmluvu o štúdiu.
- Štart v septembri 2027 — školné platíte podľa zvoleného spôsobu (ročne, štvrťročne alebo mesačne).
Nezáväzná prihláška
V prípade akýchkoľvek otázok nás kontaktujte telefonicky na +421 948 768 564.Chcete sa najprv poradiť?
Nechajte nám svoje číslo a my vám zavoláme. Alebo nám zavolajte priamo na +421 948 768 564.
Školné
Základná ročná cena štúdia je 3690 eur vrátane DPH. Tento poplatok zahŕňa všetky akademické semináre, študijné materiály a prístup k našim vzdelávacím zdrojom. Pre tých, ktorí potrebujú väčšiu flexibilitu pri platení, ponúkame možnosti splátok.
Mesačná
platba
- 4430€ Ročne
- 10 mesačných platieb po 443€
- 10 seminárov
- Záverečná skúška
- Prístup do študentskej zóny
Štvrťročná platba
- 4244€ Ročne
-
4 štvrťročné platby po
1061€ - 10 seminárov
- Záverečná skúška
- Prístup do študentskej zóny
Možnosti splátok:
1. Štvrťročná platba: Pri výbere štvrťročného platobného plánu sa školné navýši o 15 %, čo predstavuje celkovú sumu 4244 eur ročne. Táto možnosť rozkladá platby na štyri časti a poskytuje väčšiu flexibilitu pri rozpočtovaní.
2. Mesačná platba: Pre ešte rovnomernejšie rozdelenie nákladov ponúkame možnosť mesačných splátok s 20 % navýšením, čo zvyšuje ročné školné na 4430 eur. Tento plán umožňuje študentom rozložiť si náklady na celý rok.
Náš tím lektorov
Jon Parsons D.O. MSc. PGCHE MA SFHEA
Osteopat
Jon Parsons je absolventom prestížnej Európskej školy osteopatie (ESO), ktorú ukončil v roku 1989. V odbore sa neustále rozvíjal a v roku 2004 získal aj magisterský titul z osteopatie.
Popri klinickej praxi sa intenzívne venuje vzdelávaniu, je kvalifikovaným lektorom s postgraduálnym certifikátom z vysokoškolského vzdelávania (PGCHE) a magisterským titulom z pedagogického výskumu.
Je členom Akadémie vysokoškolského vzdelávania (Higher Education Academy), kde pôsobí ako vedúci pracovník. Vďaka dlhoročným skúsenostiam spája v učení odbornosť s ľudským prístupom.
Mgr. Magdalena Klimaszewska D.O.
Osteopat
Magdalena Klimaszewska absolvovala štúdium na Akadémii osteopatie v Poľsku a vo svojom odbornom raste ďalej pokračovala na Univerzite Metropolia v Helsinkách.
V rámci svojej súkromnej praxe sa venuje širokému spektru pacientov, pričom sa špecializuje najmä na pediatriu a viscerálnu osteopatiu. Okrem klinickej praxe pôsobí aj v oblasti vzdelávania - vedie kurzy pre študentov a postgraduálnych osteopatov v Poľsku, na Slovensku, Ukrajine, v Kazachstane a Kirgizsku.
K šíreniu osteopatických poznatkov prispieva aj prostredníctvom prekladov a prípravy odborných publikácií.
MSc. Alfonso Raja
Člen klinického tímu J.J. Boscá
Alfonso Raja Peiró
absolvoval štúdium fyzioterapie na Univerzite
vo Valencii, kde neskôr
získal aj magisterský titul
v oblasti manuálnej terapie s klinickým neuro-ortopedickým prístupom.
Venuje sa najmä pacientom, ktorí trpia komplexnými chronickými bolesťami. Absolvoval aj špecializované vzdelanie v rámci programu Explain Pain.
Je spoluautorom viacerých odborných publikácií v oblasti fyzioterapie a rehabilitácie.
MSc. Juan José Boscá D.O.
Osteopat
Juan José Boscá je uznávaným absolventom Univerzity vo Valencii s hlbokými vedomosťami rôznych manuálnych terapií.
Ako riaditeľ kliniky fyzioterapie a osteopatie J.J. Boscà a INSTEMA, stál v čele zavedenia nových postupov v manuálnej terapii. Jeho významné výskumné príspevky významne ovplyvnili odbor.
Ako neustály študent absolvoval viac ako 50 špecializovaných kurzov, čím dokázal svoje odhodlanie k profesií.
Mgr. Marcin Brzozowski D.O.
Osteopat
Marcin Brzozowski pôsobí v oblasti fyzioterapie a osteopatie už viac ako 20 rokov. Po absolvovaní štúdia fyzioterapie v roku 2004 kombinoval klinickú prax s výučbou na Wroclawskej univerzite zdravia a športu.
Od roku 2008 pôsobí ako lektor na viacerých vzdelávacích inštitúciách v Poľsku a vedie postgraduálne kurzy zamerané na terapiu mäkkých tkanív, bolesti hlavy, bránice či starostlivosť o novorodencov.
Štúdium osteopatie ukončil v roku 2018, neskôr absolvoval aj pediatrickú špecializáciu. V praxi sa venuje pacientom všetkých vekových kategórií.
Catherine Clair D.O., MSc. (Ost), BSc (Hons) Ost, PGCertHE
Osteopat
Catherine Clair je registrovaná osteopatka, ktorá v roku 2005 promovala na Európskej škole osteopatie v Maidstone v Anglicku po štyroch rokoch štúdia, z ktorých dva strávila vo Francúzsku.
Vďaka štúdiu objavila francúzsky a anglický koncept osteopatie, čo jej umožnilo zoznámiť sa so širokým spektrom techník.
Z tejto skúsenosti vzišiel osobitný záujem o liečbu detí, pričom každý prípad považuje za jedinečný a zaujímavý. Je tiež lektorkou na vysokoškolskej a medzinárodnej úrovni na ESO.
Sofia Vidau, D.O.
Osteopat
Sofia Vidau je osteopatka so silným klinickým zázemím a špecializáciou na ženské zdravie. Vo svojej praxi uplatňuje prístup zameraný na pacienta, ktorý prináša empatiu a celostné vnímanie jeho potrieb v rôznych životných obdobiach.
Osteopatické princípy približuje pútavou a praktickou formou a spolupracuje s organizáciami v osteopatickom aj vzdelávacom prostredí. Svojím láskavým a dynamickým prístupom podporuje študentov v tom, aby s istotou objavovali komplexnosť ľudského tela.
MSc. Estefanía Catalá D.O.
osteopat
Estefanía Catalá pôsobí v oblasti fyzioterapie a osteopatie viac než 18 rokov.
Svoje klinické skúsenosti intenzívne prepája s výučbou, od roku 2017 je lektorkou v tíme INSTEMA, kde odovzdáva poznatky získané počas rokov praxe aj ďalšieho vzdelávania.
Zameriava sa najmä na oblasť orofaciálnej bolesti, pediatrie a ženského zdravia. Jej prístup je empatický, odborný a postavený na dôvere medzi terapeutom a pacientom.
Robert Shaw PhD D.O.
Osteopat
Robert Shaw pôsobí v oblasti osteopatie, psychoterapie a výskumu už viac ako 30 rokov. Po ukončení štúdia mikrobiológie a osteopatie v 80. rokoch postupne rozšíril svoje vzdelanie o psychoterapiu, pedagogiku a výskum v oblasti telesno-duševného zdravia.
Od začiatku 90. rokov pôsobí ako lektor na viacerých univerzitách a odborných inštitúciách v Európe, kde sa venuje výučbe a výskumu v oblasti prepojenia tela a mysle. Okrem akademickej činnosti vedie súkromnú prax vo Švédsku a organizuje vzdelávacie kurzy pre skúsených terapeutov.
V rámci svojej praxe sa zameriava na integráciu osteopatie a psychoterapie, pričom podporuje rozvoj kritického myslenia a výskumu v osteopatickej komunite. Svojou prácou a publikáciami významne prispieva k rozvoju poznania o vzťahu medzi telom a psychikou.
Brian Walklett MSc, BSc (Hons) Ost., D.O.
osteopat
Počas štúdia na European School of Osteopathy, ktorú ukončil v roku 1997, sa začal venovať pedagogike a už krátko po promócii pôsobil ako klinický tútor a lektorský asistent.
Neskôr absolvoval MSc v odbore Advanced Osteopathic Medicine a postgraduálne štúdium pedagogiky. Desať rokov prednášal, skúšal a viedol študentov v ESO, zatiaľ čo bol členom GOT tímu. V roku 2006 prevzal prax na Novom Zélande, kde pracoval spolu so siedmimi praktickými lekármi, a od roku 2009 vedie vlastnú prax v Spojenom kráľovstve.
Viac ako dve desaťročia je aktívny v medzinárodnom oddelení ESO, v rámci ktorého prednáša a skúša v Dánsku, Francúzsku, na Islande, v Rusku aj na Slovensku.
Rozvrh seminárov
Učebné osnovy sú zostavené podľa európskej normy.
1.ročník:
Tento seminár poskytuje prehľad o osteopatii a jej historickom vývoji. Zahŕňa základné princípy a filozofiu osteopatie, úlohu osteopata v zdravotníctve a vývoj osteopatie ako profesie. Študenti získajú prehľad o vzniku a vývoji osteopatie, o jej prvých priekopníkoch a o súčasnej praxi osteopatie.
Tento seminár zahŕňa základy palpácie a anatómie so zameraním na pohybový aparát. Študenti sa naučia identifikovať a lokalizovať kľúčové anatomické štruktúry a orientačné body pomocou palpácie. Tento predmet poskytuje študentom nevyhnutný základ pre rozvoj ich palpačných zručností, ktoré sú nevyhnutné pre úspešnú osteopatickú diagnostiku a liečbu.
Tento seminár je zameraný na hodnotenie a liečbu ochorení bedrovej chrbtice a panvy. Študenti sa oboznámia s anatómiou, biomechanikou a patofyziológiou týchto stavov, ako aj s osteopatickými prístupmi k diagnostike a liečbe. Tento seminár poskytuje študentom zručnosti a vedomosti potrebné na účinnú liečbu pacientov s ochoreniami bedrovej chrbtice a panvy.
Význam, diagnostika a terapia: štúdium fasciálneho systému, ktorý zahŕňa spojivové tkanivá, ktoré obklopujú a podporujú svaly, orgány a iné štruktúry v tele. Seminár sa zameriava na anatómiu a fyziológiu fasciálneho systému, ako aj na jeho klinické dôsledky v osteopatickej praxi. Môže ísť o techniky hodnotenia a liečby fasciálnych obmedzení, ako aj úlohu fascií pri bolesti, pohybe a celkovom zdraví. Študenti môžu tiež preskúmať najnovší výskum fascií a ich vzťah k iným systémom v tele.
Tento seminár zahŕňa hodnotenie a liečbu viscerálnych stavov so zameraním na orgány brucha a hrudníka. Študenti sa oboznámia s anatómiou, fyziológiou a patofyziológiou viscerálneho systému, ako aj s osteopatickými prístupmi k diagnostike a liečbe. Tento predmet poskytuje študentom zručnosti a vedomosti potrebné na účinnú liečbu pacientov s viscerálnymi ochoreniami.
Tento seminár sa zameriava na hodnotenie a liečbu ochorení dolných končatín, ako sú problémy s chodidlom, členkom, kolenom a bedrom. Študenti sa oboznámia s príslušnou anatómiou, biomechanikou a patofyziológiou týchto stavov, ako aj s osteopatickými prístupmi k diagnostike a liečbe. Tento predmet poskytuje študentom zručnosti a vedomosti potrebné na účinnú liečbu pacientov s ochoreniami dolných končatín.
Tento seminár zahŕňa anatómiu a fyziológiu autonómneho nervového systému, ako aj jeho úlohu pri regulácii telesných funkcií. Študenti sa dozvedia o sympatickom a parasympatickom nervovom systéme a ich vplyve na rôzne orgánové systémy. Tento predmet poskytuje študentom zručnosti a vedomosti potrebné na pochopenie vzťahu medzi autonómnym nervovým systémom a zdravím a chorobou.
Seminár integrácie a diferenciálnej diagnostiky v osteopatii je dôležitý pre študentov prvých ročníkov, pretože im umožňuje prepojiť všetky doterajšie semináre a naučiť sa efektívne používať rôzne osteopatické techniky a postupy. Taktiež sa študenti učia diferenciálnu diagnostiku, ktorá je kľúčová pre úspešnú liečbu a diagnostiku pacientov v osteopatii. Vďaka tomu majú študenti prvých ročníkov silnejší základ a sú lepšie pripravení na pokročilé semináre v osteopatii.
2.ročník — akademický rok 2026/2027:
Seminár sa zameriava na rozpoznanie najčastejších opakujúcich sa vzorcov dysfunkcie v tele pomocou osteopatického vyšetrenia. Študenti sa naučia prepájať segmentálne, lokálne a globálne vzťahy, identifikovať bežné léziové vzorce a ich súvis s vnútornými orgánmi.
Súčasťou je aj praktický nácvik techník, palpačných princípov a pochopenie ich aplikácie v terapii bolesti dolnej časti chrbta, sakroiliakálnej oblasti, porúch pohyblivosti a funkčných problémov tráviaceho systému.
je seminár, kde sa študenti učia, ako použiť osteopatické techniky na liečbu rôznych stomatologických problémov. Seminár zahŕňa teoretickú časť o anatómii a fyziológii súvisiacej s oblasťou stomatológie a praktickú časť zameranú na výučbu konkrétnych osteopatických techník. Cieľom semináru je poskytnúť študentom vedomosti a zručnosti na aplikáciu osteopatických techník na liečbu stomatologických problémov.
Tento predmet nadväzuje na základné palpačné zručnosti z prvého ročníka a zameriava sa na pokročilé palpačné techniky a ich využitie pri osteopatickom hodnotení a liečbe. Študenti sa naučia palpovať a posudzovať hlbšie štruktúry vrátane svalov, nervov a orgánov.
Tento seminár predstavuje pokračovanie Kraniosakrálnej terapie 1 a zameriava sa na dôležitosť určitých faktorov v kraniosakrálnej terapii. Študenti sa budú venovať anatómii a fyziológii, ktoré sú nevyhnutné pre pochopenie kraniosakrálneho systému. Seminár poskytuje príležitosť pre študentov, aby si rozšírili svoje zručnosti a vedomosti v oblasti kraniosakrálnej terapie, a tým sa lepšie pripravili na efektívne používanie techník v praxi.
Tento predmet zahŕňa anatómiu, fyziológiu a biomechaniku hrudnej chrbtice, ako aj bežné patológie a dysfunkcie. Študenti sa naučia praktické techniky na posúdenie a liečbu týchto stavov vrátane mobilizácie a manipulácie kĺbov, techník mäkkých tkanív a strečingu.
Tento seminár sa zameriava na koncept vyváženého napätia väzov, ktoré podporujú a stabilizujú pohybový aparát. Študenti sa naučia, ako posúdiť a liečiť nerovnováhu vo väzivovom napätí s cieľom obnoviť rovnováhu a zlepšiť funkciu.
Tento seminár zahŕňa anatómiu, fyziológiu a biomechaniku krčnej chrbtice, ako aj bežné patológie a dysfunkcie. Študenti sa naučia praktické techniky na posúdenie a liečbu týchto stavov vrátane mobilizácie a manipulácie kĺbov, techník mäkkých tkanív a strečingu.
Tento seminár nadväzuje na základné princípy viscerálnej terapie z prvého ročníka a zameriava sa na špecifickú liečbu rôznych orgánov a orgánových systémov. Študenti sa naučia praktické techniky na posúdenie a liečbu dysfunkcií týchto systémov a ako integrovať viscerálnu terapiu do komplexného osteopatického liečebného plánu.
Počas tohto seminára sa študenti dozvedia o fyziologických procesoch v ľudskom tele a o ich vzťahu k osteopatickej praxi. Tento seminár sa zameriava na pochopenie toho, ako systémy tela spolupracujú a ako ich možno ovplyvniť osteopatickými technikami. Preberané témy môžu zahŕňať nervový, endokrinný, kardiovaskulárny a dýchací systém, ako aj bunkovú a molekulárnu fyziológiu.
Tento seminár nadväzuje na základné princípy integrácie a diferenciálnej diagnostiky z prvého ročníka a zameriava sa na pokročilé techniky a aplikácie. Študenti sa naučia, ako vypracovať komplexné plány osteopatickej liečby a ako rozlišovať medzi rôznymi stavmi, ktoré sa môžu prejavovať podobnými symptómami.
3.ročník:
Tento predmet zahŕňa štúdium príznakov a symptómov ochorenia. Študenti sa naučia identifikovať a interpretovať rôzne príznaky a symptómy, ktorými sa pacienti prezentujú, a ako tieto informácie využiť na stanovenie presnej diagnózy. Učia sa tiež rozlišovať medzi rôznymi stavmi, ktoré môžu mať podobnú prezentáciu.
Seminár poskytuje prehľad o neurofyziologických mechanizmoch vnímania a modulácie bolesti. Študenti sa oboznámia s nocicepciou, senzibilizáciou (periférnou a centrálnou) a fázami prenosu bolesti. Preberú sa rozdiely medzi biomedicínskym a biopsychosociálnym modelom bolesti a klasifikácia chronickej bolesti podľa dominantného mechanizmu (nociceptívna, neuropatická, nociplastická, komplexná).
Dôležitou súčasťou je aj pochopenie faktorov ovplyvňujúcich reakciu pacienta na terapiu a získanie nástrojov na efektívnu edukáciu pacientov na základe vedeckých dôkazov.
Tento seminár sa zameriava na hodnotenie a liečbu ochorení močového a reprodukčného systému, najmä tých, ktoré sú špecifické pre ženy. Študenti sa naučia aplikovať osteopatické techniky na riešenie problémov, ako je inkontinencia, prolaps, panvová bolesť a menštruačné nepravidelnosti.
Je pokračovaním výučby získaných zručností a techník z predchádzajúcich seminárov Kraniosakrálnej terapie 1 a 2. Cieľom tohto seminára je naučiť študentov osteopatie pokročilé techniky, ktoré im umožnia pracovať s kraniosakrálnym systémom a jeho vzťahmi s inými tkanivami a orgánmi v tele. Študenti sa naučia používať manuálne terapeutické techniky a palpačné metódy na identifikáciu a korekciu disfunkcií v kraniosakrálnom systéme.
Seminár sa zameriava na aplikáciu osteopatických princípov v starostlivosti o športovcov. Študenti sa naučia identifikovať a liečiť funkčné dysbalancie, ktoré môžu ovplyvniť výkon alebo viesť k zraneniam. Dôraz sa kladie na prevenciu, optimalizáciu pohybových vzorcov, podporu regenerácie a individualizovaný prístup k rôznym typom športovej záťaže.
Súčasťou seminára sú techniky zamerané na štruktúrne, viscerálne aj kraniosakrálne systémy, ako aj praktické stratégie na návrat do tréningového procesu.
Tento predmet zahŕňa hodnotenie a liečbu ochorení pohybového aparátu u dojčiat, detí a dospievajúcich. Študenti sa naučia techniky, ktoré sú bezpečné a vhodné pre túto populáciu, vrátane jemnej mobilizácie kĺbov a techník mäkkých tkanív. Zároveň sa zameriava na jedinečné výzvy a príležitosti, ktoré predstavuje liečba tehotných pacientok. Študenti sa naučia techniky riešenia fyzických a emocionálnych zmien, ku ktorým dochádza počas tehotenstva, ako aj spôsoby podpory optimálnej polohy plodu a prípravy na pôrod.
Tento predmet zahŕňa osteopaticke hodnotenie a liečbu ramena, ramena, lakťa, zápästia a ruky. Študenti sa naučia techniky riešenia muskuloskeletálnych a fasciálnych dysfunkcií v týchto oblastiach.
V tomto seminári, Viscerálnej terapie 3, študenti osteopatie budú pokračovať v prehĺbení svojich znalostí a zručností v oblasti viscerálnej terapie. Študenti sa naučia pokročilé techniky na liečbu orgánových dysfunkcií, lymfatického systému a fasciálnych obmedzení.
Tento predmet nadväzuje na základné princípy integrácie a diferenciálnej diagnostiky z druhého ročníka a zameriava sa na pokročilé techniky a aplikácie. Študenti sa naučia, ako vypracovať komplexné plány osteopatickej liečby a ako rozlišovať medzi rôznymi stavmi, ktoré sa môžu prejavovať podobnými symptómami.
4.ročník:
Seminár je zameraný na osteopatický prístup k diagnostike a liečbe migrén a rôznych typov bolestí hlavy. Študenti sa oboznámia s možnými viscerálnymi, muskuloskeletálnymi a kraniosakrálnymi príčinami cefaleí, ako aj s technikami, ktoré môžu ovplyvniť nervový systém, prekrvenie a napätie v oblasti hlavy, krku a hornej časti hrudníka. Dôraz sa kladie na individuálne hodnotenie pacienta a tvorbu efektívnej terapeutickej stratégie.
Tento predmet skúma endokrinný systém vrátane žliaz a hormónov, ktoré regulujú rôzne telesné funkcie. Študenti sa dozvedia o úlohe hormónov pri udržiavaní homeostázy a o tom, ako nerovnováha môže viesť k ochoreniu. Študujú tiež účinky hormónov na pohybový aparát a to, ako sa dá osteopatická liečba využiť na riešenie problémov súvisiacich s endokrinným systémom.
Tento seminár sa zameriava na osteopatický prístup k poruchám zraku, sluchu, rovnováhy a vestibulárneho systému. Študenti sa oboznámia s funkčnými vzťahmi medzi okom, vnútorným uchom, lebkou a krčnou chrbticou, ako aj s vplyvom porúch v oblasti ORL na centrálnu nervovú sústavu. Súčasťou seminára sú techniky zamerané na zmiernenie závratov, pocitov neistoty a zlepšenie propriocepcie. Dôraz sa kladie na jemné techniky a diferenciálnu diagnostiku príčin vertiga a porúch rovnováhy.
Tento seminár je zameraný na prehĺbenie znalostí a praktických zručností v oblasti štrukturálnej osteopatie so zameraním na krčnú, hrudnú a driekovú chrbticu. Študenti sa naučia, ako efektívne integrovať osteopatické techniky pre zlepšenie funkčnej rovnováhy a pohybových vzorcov v týchto kľúčových oblastiach. Dôraz sa kladie na klinické uvažovanie, bezpečnosť techník a ich aplikáciu v rámci celkovej štrukturálnej integrácie pacienta.
Tento seminár sa zameriava na neurodynamiku – štúdium mechanických a fyziologických vlastností nervového systému v súvislosti s pohybom tela.
Študenti si najskôr prehĺbia vedomosti z anatómie, fyziológie a biomechaniky neuro-meningeálneho systému, aby pochopili pohybové schopnosti nervového systému na centrálnej aj periférnej úrovni.
Následne sa bude analyzovať, ako tieto pohyby ovplyvňujú funkčnú a štrukturálnu rovnováhu periférneho nervového systému a aký je ich vzťah k rôznym klinickým prejavom u pacientov.
Študenti tak pochopia význam neuromobilizácie ako účinnej diagnostickej a terapeutickej metódy v rámci moderného osteopatického klinického uvažovania.
Tento predmet sa zaoberá lymfatickým systémom a imunitným systémom vrátane ich anatómie, fyziológie a funkcie. Študenti sa dozvedia o úlohe týchto systémov pri udržiavaní zdravia a o tom, ako nerovnováha môže viesť k ochoreniu. Taktiež sa dozvedia o osteopatických technikách, ktoré možno použiť na podporu lymfatického a imunitného systému.
V rámci tohto seminára sa študenti oboznámia so širším uplatnením psychologických a neurovedeckých konceptov v osteopatickej praxi. Cieľom je prehĺbiť porozumenie technikám, ktoré už študenti používajú, z psycho-emocionálneho hľadiska a zdôrazniť význam terapeutického vzťahu, emocionálneho uvedomenia a duševného zdravia v procese liečby.
Seminár embryológie ponúka študentom pohľad na vývoj ľudského tela od počatia až po narodenie, so zameraním na vzťah medzi vývojovými procesmi a osteopatickou praxou. Študenti sa oboznámia s kľúčovými štádiami embryonálneho vývoja, diferenciáciou tkanív a orgánov, ako aj s konceptom morfologickej kontinuity, ktorá ovplyvňuje štruktúru a funkciu v dospelosti.
Dôraz sa kladie na porozumenie tomu, ako vývojové vzorce ovplyvňujú pohyb, zdravie a vznik dysfunkcií, a ako môže osteopat pracovať s týmto hlbším biologickým kontextom pri hodnotení a terapii pacienta.
Seminár sa zameriava na interpretáciu základných zobrazovacích techník, ktoré sú relevantné pre osteopatickú prax. Študenti sa oboznámia s princípmi a klinickým významom röntgenových snímok, MRI, CT a ultrazvuku.
Dôraz sa kladie na schopnosť porozumieť bežným nálezom, rozlišovať medzi fyziologickými a patologickými štruktúrami a správne integrovať obrazové informácie do klinického rozhodovania bez prekročenia kompetencií osteopata.
Tento seminár sa zameriava na prepojenie výživy a metabolizmu s osteopatickou praxou. Študenti získajú prehľad o základných princípoch funkčnej výživy, tráviacich procesoch, mikrobióme a vplyve stravy na zápalové procesy, regeneráciu a celkové zdravie pacienta.
Dôraz sa kladie na pochopenie individuálnych nutričných potrieb, potravinových intolerancií a na vytváranie odporúčaní, ktoré môžu podporiť osteopatickú liečbu pri chronických bolestiach, tráviacich poruchách a celkovej nerovnováhe organizmu. Seminár zároveň zdôrazňuje limity kompetencií osteopata v oblasti výživového poradenstva.
5.ročník:
Tento seminár sa zameriava na hodnotenie a liečbu ochorení močového a reprodukčného systému, najmä tých, ktoré sú špecifické pre ženy. Študenti sa naučia aplikovať osteopatické techniky na riešenie problémov, ako je inkontinencia, prolaps, panvová bolesť a menštruačné nepravidelnosti.
Tento predmet skúma spojenie medzi mysľou a telom a to, ako môžu emocionálne a psychologické faktory ovplyvniť fyzické zdravie. Študenti sa naučia, ako rozpoznať a riešiť emocionálne a psychologické faktory, ktoré môžu prispievať k fyzickým symptómom pacienta.
Tento predmet sa zameriava na jedinečné výzvy a príležitosti, ktoré predstavuje liečba tehotných pacientok. Študenti sa naučia techniky riešenia fyzických a emocionálnych zmien, ku ktorým dochádza počas tehotenstva, ako aj spôsoby podpory optimálnej polohy plodu a prípravy na pôrod.
Tento predmet nadväzuje na predchádzajúce semináre integrácie a diferenciálnej diagnostiky so zameraním na aplikáciu osteopatických techník na komplexné prípady. Študenti sa naučia, ako identifikovať a liečiť muskuloskeletálne, neurologické a viscerálne dysfunkcie a ako rozlišovať medzi rôznymi príčinami bolesti a dysfunkcie. Cieľom tohto semináru je pripraviť študentov na záverečnú skúšku a na vstup do praxe profesionálneho osteopata.